追求品質,追求卓越

THE PURSUIT OF EXCELLENCE

搜索
“智享Smarter-D”新一代智能制造教學系統 
分享到:
產品詳情

2019年1月25日,南京南戈特新一代智能制造教學系統-“智享Smarter-D”產品調試完畢并正式發布。本系統是公司技術與工程團隊結合離散制造行業特色,為高校量身定制的一套典型離散制造行業智能制造解決方案。系統整合了GE、ABB、西門子等跨國公司的技術優勢,將離散制造行業的真實工藝流程、MES功能與智能制造專業相關課程相結合,企業與高校共同開發智能制造專業的教學資源庫,將復雜的、多系統的、跨學科的智能制造系統融入相關專業課程,為學校提供一個高度接近實際工況環境的的產、學、研、用高度融合的綜合實驗實訓平臺。

本系統以個性化定制、小批量、多品種、高度數字化、柔性化的機加工離散制造行業為背景,深度融合PLC、機器人、RFID、視覺、激光加工、傳統機加工、傳感器、氣動、工業控制網絡、電機驅動與控制、計算機等諸多技術,系統管理平臺基于SOA的系統架構,支持工廠建模,輕松創建虛擬數字工廠,支持工業環境下的業務工作流程管理,應用端支持B/S架構,支持移動互聯網,具有強大的系統集成與整合能力,基于松耦合的第三方系統集成(LDAP),支持HTTP、SOAP、Webservice等方式的系統接口。

系統基于行業背景的真實加工工藝流程,利用標準模塊化的設計、開放的系統平臺、強大的系統兼容性使培訓教學可以分別或全面地展開。其中軟件功能涉及工廠建模、設備管理、報表管理、能耗管理、訂單管理、物料管理、質量管理、譜系追蹤八大功能模塊。集中展現了對生產過程的透明化管理、加工藝柔性化管理、系統功能模塊化管理以及平臺軟件開放的特點。南京南戈特將一如既往的為合作伙伴提供專業的服務,為高校智能制造專業建設提供合適的、高性價比的完整解決方案。

一、項目特色

本項目依托離散制造行業,為高校定制的一套智能制造解決方案。項目整合了自動化技術優勢,并將離散制造行業的真實工藝流程及MES功能與智能制造專業課程相結合,通過企業與高校共同開發智能制造專業的教學資源庫,讓復雜的、多系統、跨學科的智能制造系統嵌入專業課程,為學校提供一個真正的產、學、研、用綜合實驗實訓平臺。

1.技術平臺特點

符合ISA95標準的生產運營管理平臺;

軟件平臺基于SOA的系統架構;

支持工廠建模,輕松創建虛擬數字工廠;

支持工業環境下的業務工作流程管理;

應用端支持B/S架構,支持IE內核,蘋果Safari,谷歌Chrome, Firefox,支持移動互聯網應用、應用提供對微信、移動、平板一體化支持;

強大的系統集成與整合能力,基于松耦合的第三方系統集成(LDAP),支持HTTP、SOAP、Webservice;等方式的系統接口;

2.獨特優勢與行業應用

系統平臺設計結合國際先進平臺架構,內置先進的模型架構和數據引擎,確保系統的穩定性和技術先進性;

真正實現對生產運營的實時感知與精準管控,確保對生產作業流程的調度指揮與流程閉環;

高度系統模塊化,標準化,大大提升系統的規范化和擴展性;

統一的系統基礎平臺 + SOA耦合的功能模型應用集成,實現組件化系統協同,快速響應用戶需求;

深刻的行業專注度,特別適應于離散制造,批次混合流程制造,復雜流程裝備制造行業的生產運營管理;

二、培養目標

1.基礎能力培養

基礎能力主要是培養學生對元件本體的認識和了解簡單智能工程技術系統概念,可開展學生智能工程技術基礎能力學習?;A能力培養包含以下部分(列舉):

?智能設備的安裝與調試技術;

?工業機器人夾具安裝與調試技術;

?視覺系統的安裝與調試技術

?視覺系統的聯機調試

?RFID系統的基礎知識應用

?控制數據庫的建立和應用;

?仿真系統設計及二次開發;

?控制系統結構及應用;

?控制系統IO 點表設計;

?控制系統IO 數據讀??;

?控制系統程序的編寫和設計;

?氣動元件的安裝與調試

?控制系統與PLC系統數據交換;

2.擴展能力培養

在完成基礎能力培養后,進一步開展對整個智能工程技術系統的進階培養,特別是每個單獨系統的結構特點及工程應用,同時涉及部分異構系統之間的集成及設計。

擴展能力培養包含以下部分(列舉):

?機器人夾具安裝與調試技術(換夾具調試);

?機器人系統與視覺系統數據交互及控制;

?機床上下料系統的安裝與調試技術;

?Robstudio 工業級仿真及對應工序調試;

?物料輸送系統的安裝與調試技術;

?控制系統二次回路設計及工程實施;

?根據元器件特點設計IO 地址表;

?自動化系統與機器人系統硬件鏈接及數據交互;

?工業現場總線設計及應用;

?RFID技術應用及數據交互;

?不同站點間通訊設置以及數據交換方式;

?PLC與監控系統數據交互及應用管理;

3.創新能力培養

創新能力的培養依托SCADA 系統,智能制造柔性生產線包含MES 系統。兩套系統均為開放式設計(可二次開發),為學員提供創新能力學習及實驗平臺。學生在充分了解基礎及提高系統知識后,可以依托本系統做如下一些創新能力培養(列舉):

?無線通訊在智能工程技術中的應用及集成;

?智能工廠可視化系統集成;

?智能工廠的智能制造管理系統;

?控制系統與智能制造管理系統數據交互;

?組建小型智能工廠模型;

?大規模系統中異構系統接入方式;

?OPC 基礎知識;

?通訊接口協議開發;

?新增管理功能模塊的開發。



會員登錄
登錄
我的資料
留言
回到頂部